Tanácsadás, Csoportok, Workshopok

Szülői csoportok

„A csoport sokat segített önreflektívnek lenni, elkülöníteni, hogy a hiedelmeim csak általam kreáltak vagy valósak, utóbbi esetben pedig kézzelfogható megoldási javaslatokat is kaptam.

Maga a tény, hogy ami nekem nehézséget jelent, azzal más is ugyanúgy küzd már önmagában felszabadító volt, vagy éppen az, hogy ami egyikünknek nehézség, az a másiknak egyáltalán nem jelent kihívást.

Más szülőknek a fentieken túl azért ajánlanám, mert egy ítélkezéstől mentes, támogató közegben lehet beszélgetni egy szakember profi hozzáértése, irányítása mellett. Nekem nagyon sokat segített és úgy érzem, hogy sikerült beépítenem sok itt hallott, tanult dolgot a szülői, önismereti repertoáromba.”

– Ágnes, csoporttag

Egyedül nagyon nehéz megbirkózni a gyermeknevelés kihívásaival. Gyakori tapasztalat, hogy mások támogatása saját képességeinket is megsokszorozza, új, kreatív megoldások megtalálásában segíthet. A hasonló élethelyzet és a megannyi egyedi megélés megtapasztalása egyszerre segít beszűkült állapotokból kilátni és egymás helyzetébe belehelyezkedni. A kisközösség ereje támogatást is ad és segíthet gyermekünk jobb megértésében, illetve a problémák gördülékenyebb kezelésében.

Egyetlen munka sem vesz annyira igénybe, mint szülőnek lenni, és ezt támogatják legkevésbé…. Ahhoz, hogy hatékony szülővé válhassunk és kialakítsuk az ehhez szükséges érzelmi izmokat (készségeket), szükségünk van mások segítségére – valakire, aki támogatja erőfeszítéseinket, segít átgondolni a dolgokat, felhívja a figyelmünket mindarra, amivel esetleg nem vagyunk tisztában; támogat minket, ha elfáradunk, és új ötleteket ad ehhez a nagy kihívást jelentő feladathoz.”
(Kerry K. és Jack Novick: Érzelmi izomzat. Erős szülők, erős gyermekek. Budapest, 2022, TomorrowBooks, 25. o.)

 

Workshop vagy tematikus előadás szülőknek (cégeknek):

Miért fontos az érzelmi készségek és a digitális világgal való kiegyensúlyozott kapcsolat megalapozása?

Születéstől hatéves korig mutatjuk be az érzelmi készségek alakulását és fő területeit, a lehetséges kihívásokat. Majd a digitális világgal, AI társalgókkal való kiegyensúlyozott kapcsolat megalapozása a téma. Külön végig haladunk haladunk életkori sajátosságok mentén, hogyan hat az online világ érzelmi életünkre, milyen veszélyekre érdemes figyelni. (A kapcsolat oldalon lehet érdeklődni)

Tanácsadás

Neveléssel, szülőséggel kapcsolatos kérdésekben online tanácsadás szolgáltatásunkra jelentkezhetnek 0–7 éves korú gyermekek szülei. Idősebb gyermekeknél a digitális világgal kapcsolatos kérdésekben kereshetnek a szülők. (A kapcsolat oldalon lehet érdeklődni)

Campos J. Anna csoportvezető 

Több mint huszonöt éve dolgozom folyamatosan pszichológusként. Gyermekekkel, szüleikkel, illetve felnőtt-terápiákkal is foglalkozom. Nagy öröm számomra, hogy tudásomat szakvezetőként kamatoztathatom a Kréné rendelőben is. Emelett régóta érdekel a gyermekek korai fejlődése, a szülő–gyermek kapcsolat alapjai. Több szakmai cikkben is feldolgoztam a témát, többek közt a Labirintus c. kötetben is megjelent írásom ebben a tárgyban. Korábban is foglalkoztam prevencióval: egyike voltam azoknak az úttörőknek, akik Magyarországon meghonosították a baba−mama tornát, és a párhuzamosan folytatott probléma megelőző konzultációkat kisgyermekes szülőkkel nagyon hasznosnak találtam. Konzultációs munkámban szívesen támaszkodom Kerry K. és Jack Novick “érzelmi izomzat” koncepciójára, amely részletesen végigköveti az érzelmi készségek gyermekkori fejlődését, illetve a szülővé váláshoz szükséges érzelmi készségeket is. Nagy öröm számomra a szülőkkel való közös gondolkodás, a problémák kreatív megoldása, ami egyúttal preventív hatású is lehet. 

Az utóbbi években kezdett foglalkoztatni a közösségi média és mesterséges intelligencia hatása az érzelmi életre, készségekre, emberi kapcsolatokra. Több együttműködésben veszek részt a TomorrowGuide és PsyBit csoporttal, és nagyon fontosnak tartom a szülők felkészítését a digitális szülőségre. Tagja vagyok két nemzetközi pszichoanalitikus csoportnak, mely az ember-AI kapcsolatokat vizsgálja. 

Induló csoportok