Friss hírünk, hogy NKFIH Mecenatúra támogatást nyertünk pályázatunkkal, melyet három másik partnerrel adtunk be.
Egyre több kamasz mindennapjainak része a mesterséges intelligencia: chatbotokkal beszélgetnek, virtuális társakkal barátkoznak, és tanulási vagy akár lelki problémáik megoldásában is MI-alkalmazásokhoz fordulnak. Mit is jelent ez valójában a fiatalok számára? Hol húzódik a határ a hasznos segítség és a problémás használat között?
Nemrég induló projektünkben arra vállalkozunk, hogy a fiatalok saját nézőpontjából tárjuk fel, milyen tapasztalataik, kételyeik és aggodalmaik vannak az MI-vel kapcsolatban.
Együttműködő partnerek: az Alfa Generáció Labor kutatói, kreatív és technológiai szakértői, vezetőjük Konok Veronika a projekt szakmai vezetője is, a TomorrowGuide és Campos Anna pszichológus (projektmanager), a PsyBit és Józsa Balázs pszichológus, valamint az Erla Film csapata is aktívan közreműködik a munkában.
A kutatás keretében ötven kamasszal beszélgetünk arról, hogyan épül be az életükbe a mesterséges intelligencia: mennyire érzik magukat rászorulónak, milyen helyzetekben keresnek virtuális társaságot, és milyen aggodalmak foglalkoztatják őket. A beszélgetésekből kibontakozó legfontosabb üzeneteket egyperces videókban dolgozzuk fel, avatárok segítségével – ez lehetővé teszi, hogy a fiatalok anonim módon, de mégis őszintén osszák meg gondolataikat.
A videós tartalmak mellett szakértői podcastadások, ismeretterjesztő anyagok, illetve szülőknek és pedagógusoknak szánt, beszélgetést elindító segédletek is születnek a projekt során. Az összes elkészült anyagot egy nyilvánosan és ingyenesen elérhető weboldalon tesszük közzé.
Nem célunk sem a tiltás, sem a félelemkeltés – ehelyett a tudatos és kiegyensúlyozott MI-használatot szeretnénk erősíteni. Azt szeretnénk elérni, hogy a fiatalok jobban megértsék saját indítékaikat, tisztában legyenek a lehetséges kockázatokkal, és felelősségteljesen, reflektív módon éljenek a digitális eszközök nyújtotta lehetőségekkel.
Izgalmas együttműködés indul!
